Pengertian English for Specific Purpose (ESP) dalam pembelajaran bahasa Inggris

Admin Oktober 13, 2024

Apa yang dimaksud dengan English for Spesific Purpose (ESP)?

English for Specific Purposes (ESP) adalah pengajaran bahasa Inggris di bidang apa pun yang terkait dengan pekerjaan atau disiplin ilmu tertentu. ESP telah didefinisikan sebagai, secara khusus, bagian khusus dari bahasa Inggris untuk pengguna dengan kebutuhan yang dapat diidentifikasi untuk menggunakannya di bidang-bidang yang terkait dengan bisnis; kesehatan dan kedokteran; hukum; teknik atau ilmu terapan di tingkat universitas yang 'memerlukan dukungan bahasa pengajaran' yang merupakan deskriptor umum yang dipilih oleh banyak organisasi pelajar.

Cabang ESP terutama mencakup dua cabang berikut ini.

Bahasa Inggris untuk Tujuan Akademik (EAP): Ini mengacu pada penggunaan bahasa Inggris dalam lingkungan akademis. Namun demikian, fokusnya masih pada keterampilan bahasa itu sendiri, bukan pada area konten. Materi penting dari jenis ESP ini adalah menulis esai panjang dan memahami teks akademis.
Bahasa Inggris untuk Keperluan Pekerjaan (EOP): Ini adalah komunikasi dengan klien, menulis laporan, dan mengadakan pertemuan dalam bahasa Inggris untuk memenuhi kebutuhan di tempat kerja.

Fitur-fitur utama ESP:

Berpusat pada peserta didik: Kursus dikembangkan berdasarkan kebutuhan spesifik pelajar, seperti mahasiswa kedokteran yang membutuhkan terminologi untuk bidang mereka.

Didorong oleh tujuan: Fokusnya adalah pada penggunaan bahasa Inggris secara praktis dalam tugas-tugas di dunia nyata, bukan pada tata bahasa atau literatur umum.

Berbasis konten: Pelajaran sering kali berkisar pada materi pelajaran yang terkait dengan domain spesifik peserta didik (misalnya, laporan bisnis untuk bahasa Inggris bisnis).

Seperti yang telah disebutkan di poin sebelumnya, sebagian besar kursus ESP sangat cepat dan relevan dengan pekerjaan atau peran akademis seseorang secara nyata.

Beberapa manfaat mempelajari dan menguasai ESP

Keunggulan ESP dari bahasa Inggris sangat menguntungkan bagi individu yang dibutuhkan untuk berkomunikasi menggunakan bahasa Inggris dalam lingkungan profesional, akademis, atau kejuruan. Berikut adalah beberapa keuntungan utama:

1. Relevansi dengan Kebutuhan Peserta Didik

Hal ini dapat dilakukan dengan menyesuaikan fokus ESP, dengan kebutuhan peserta didik dalam bidang studi tertentu yang akan mereka geluti. Hal ini akan meningkatkan pembelajaran karena pembelajaran menjadi lebih cepat dan juga lebih interaktif karena peserta didik dapat melihat relevansinya dengan materi yang mereka pelajari saat itu juga.

Beberapa contohnya adalah: seperti pengetahuan medis atau mempelajari kosakata medis dalam profesi medis. - Kemahiran berbahasa Inggris adalah keterampilan yang penting bagi para profesional bisnis seperti ketika bekerja di organisasi bisnis internasional, berkomunikasi dengan klien dan perusahaan internasional lainnya, persiapan dan presentasi laporan, dll.

2. Efektivitas ESP terletak pada kenyataan bahwa ESP menyediakan layanan bagi para pelajar yang membutuhkan layanan untuk menyelesaikan tugas dan persyaratan yang telah ditetapkan sebelumnya oleh para pelajar tersebut.

Hal ini membuat ESP lebih cocok dibandingkan dengan pelajaran bahasa Inggris pada umumnya karena para siswa akan dapat memperoleh kemahiran yang dibutuhkan dalam waktu yang singkat. Para siswa sekarang diberitahu bagaimana cara menggunakan waktu mereka saat belajar untuk masa depan mereka. Pembelajaran yang efisien:

ESP ditujukan untuk membantu pelajar memahami materi pelajaran yang menjadi spesialisasi mereka.

Pendekatan yang ditargetkan ini juga akan menghemat banyak waktu karena siswa tidak akan menghabiskan banyak waktu pada aspek bahasa Inggris yang tidak mereka persiapkan.

3. Peningkatan Motivasi

Dalam hal ini, mereka sadar bahwa pembelajaran yang mereka alami saat ini akan bermanfaat dalam kehidupan profesional atau akademis mereka di masa depan, sehingga mereka dapat merasakan sedikit kegembiraan saat belajar. Aspek ini membuat pelajar tetap bertahan karena memberikannya sesuatu yang dapat ia gunakan dalam kehidupan tugasnya.

4. Kinerja pembelajar ESP meningkatkan kemampuan pembelajar dalam menyelesaikan kegiatan bahasa Inggris dalam disiplin ilmu atau bidang studi mereka.

Hal ini dapat berarti: meningkatkan komunikasi dengan klien, rekan kerja, atau mitra eksternal; menghasilkan kinerja yang baik dalam pelaporan, proposal, atau tulisan akademis; bekerja lebih banyak di tingkat perguruan tinggi atau universitas, misalnya; memahami disiplin ilmu tertentu atau mengartikulasikannya dalam presentasi.

5. Pengalaman Belajar yang Disesuaikan

Pembelajaran ESP juga menawarkan kemampuan untuk menyesuaikan kursus dengan permintaan khusus dari para peserta didik, apakah mereka belajar dengan kecepatan mereka sendiri atau secara berkelompok sesuai dengan kelompok mereka. Dengan demikian, pendekatan ini memungkinkan peserta didik untuk menyesuaikan pembelajaran mereka agar sesuai dengan kebutuhan belajar mereka sesuai keinginan mereka.

6. Hal ini memungkinkan peserta didik untuk menggunakan bahasa Inggris yang mereka pelajari dengan tepat di bidang di mana mereka akan menerapkan apa yang mereka pelajari.

Melalui tugas-tugas yang harus mereka lakukan, misalnya, penanganan masalah dengan pelanggan atau melaporkan hasil pekerjaan mereka, mereka terlibat dalam interaksi sosial serta interaksi dengan akademisi.

7. Peluang Karir Global

Ada beberapa wilayah di dunia di mana profesi tertentu dijalankan, di mana para pelajar mungkin bisa mendapatkan pelatihan dalam bahasa Inggris tergantung pada tempat belajar. Mereka juga memastikan bahwa mereka diberikan kemahiran bahasa yang dibutuhkan untuk memasuki pasar internasional dan membangun jalur karir baru sehingga peluang baru dapat ditemukan di antara mereka.

8. Pencapaian Tujuan yang Lebih Cepat

Sejalan dengan itu, karena ESP terdiri dari poin-poin yang paling penting untuk melakukan tugas yang diperlukan, pelajar dapat mencapai tujuan pembelajaran bahasa mereka lebih cepat. Mereka tidak harus fasih seperti peserta didik yang menguasai bahasa lain, namun mereka diharapkan untuk menunjukkan minat dan pemahaman dasar tentang kompetensi bahasa yang relevan dengan profesi mereka.

Kesimpulannya, ESP adalah cara yang masuk akal dan efisien untuk mengajarkan bahasa sehingga dapat membantu pelajar mencapai kefasihan yang diperlukan untuk bekerja, studi lanjut, dan bekerja.